如何在短时间速成英语口语

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目前有很多英语基础比较差的同学希望能够在短时间内突破英语口语,下面小编为大家带来了如何在短时间速成英语口语及相关内容,供大家参考。

英语学习

如何在短时间速成英语口语

一、要掌握一定的词汇量。

这里所要求掌握的词汇,并非越多越好,而是指一些特殊场景常用的短语和词汇,例如,在与考官谈论中国节日时应该知道中国节日的英文表达法,如Spring Festival (春节), Lantern Festival (元宵节), Dragon-boat Festival(端午节),Mid-Autumn Festival (中秋节)等。

因为只有在熟练掌握的基础上才能运用自如。

二、熟悉英语国家语言文化背景。

雅思考试是针对英联邦国家的英语水平测试,需考生熟悉这些国家的文化背景、民族风俗和社会习惯等。要尽量弄清楚英语国家人们的思维方式,在回答问题是要直截了当,不要转弯抹角回避问题。

例如,考官问道: Is there a difference between the relationship between neighbors in the countryside and in the city? 不要回答:There is a difference between the relationship between neighbors.应该马上把差别答出来,所以更好的答案是:Well, I guess people are closer in the countryside than in the city.

三、学习要有针对性。

一种语言的学习是个日积月累、循序渐进的过程,但因考试的特殊需求,考生学习要有很强的针对性:首先,每天坚持朗读,至少10分钟,最好把自己的声音录下来,找出存在的缺点,比如:发音不准,语感不强,声调不对等等,针对这些缺点反复练习。

其次,以自问自答的形式来训练反映能力和语言组不过以前我们学英语方法都是靠死记硬背,uge365.com如今的儿童英语启蒙课程应该怎么样教学比较好呢?织能力,每天至少坚持将同一个问题反复回答五遍,同时也能进一步了解考试的程序。再次,找一些雅思口语中常用卡片考题,每个话题陈述2分钟,每天坚持陈述五遍,来熟悉卡片题的内容和谈论顺序。

短时间提高英语口语

多看美剧、听英文歌曲

要想练好英语口语,首先要学会外国人的发音和口语表达方式。像美剧、英文歌曲就是非常好的练习工具,通过聆听主人公的发音和独特表达方式,可以让自己有意识的把表达口语化。

熟记常用的口语英语句子

英语口语与语法学习不一样,要提升口语能力,就要先熟悉常用的英语口语句子,比如日常的打招呼、礼貌用语等等!

多与人用英文沟通

短期内提升英语口语,就得多和别人说,多用英文表达自己的想法,练习的多了,自己的口语能力也就提升了。

专业的英语学习机

随着科技的发展,为了帮助大多数人更加有效地练习好英语口语,很多开发商开发了专门的英语学习机,用户可以对着机器讲英文,机器会与你互动,帮助你练习口语。

多认识一些外国朋友

如果你有这个条件的话,可以多结识一些外国朋友,多和他们相处,你会在不知不觉间练习好自己的英文口语。

报班进行专业培训

现在市面上有很多专业的英文口语培训机构,想要速成的朋友可以报名参加这样的补习速成班,进行专业的培训学习,短期内应该会有所提高。

如何短时间提高英语口语  

下定决心,坚持不懈

一般地说,英语学习的原则是听、说领先,读、写跟上。首先建立起我能学好英语的信心,然后以句子为单位,大量地模仿,疯狂地操练,大声地朗读,最后达到自如地说英语,他的方法对提高说英语的能力很奏效。

钟道隆教授45岁开始学英语,一年后,学成出国当口语翻译,并创造了逆苦恼、逆急于求成、逆速成的逆向学习英语的方法。他还提出学习英语要遵循听、写、说、背、想的方法,他的方法强调以听为主,并且把所听到的内容全部写下来。

尤其是他的学习精神最可佳,他学习英语用坏了十几台录音机,你可想象他听了多少英语;用完的圆珠笔芯几乎装满了一个一拉罐,你可想象他写了多少,在一年半内,累计业余学习英语时间大约三千小时,也就说每天抽出几个小时来学英语。

如果我们做到他那样,一定也能学好英语。最重要的是坚持,只要能下定决心,坚持每天至少一个小时的学习英语,战胜自我最后肯定会有收获的。

注意方法,循序渐进

决心下定,还注意学习方法,有时根据自己的情况和不同的学习目的,选择不同的学习方法,但是学习英语一定要踏踏实实地、一步一个脚印地走。要把基础知识掌握好,也就是说,发音要正确、基本词汇要掌握牢、基本句式要熟练、基本语法要会用。

(1)要过好语音关。把每一个音标发正确,注意改正有问题的音素,特别是那些容易混淆的音素,尽早地掌握国际音标,并尽量的掌握一些读音规则,尽快地能利用读音规则来拼单词,掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。

(2)掌握一定数量的英语单词。对于学习者来说掌握英语词汇是一难关,学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握,要注意单词的一词多义,一词多类的用法,要学会一些构词法的知识,来扩展词汇量。

学习单词要在语言材料中去学,要结合词组,通过句子,阅读文章来活记单词,死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前,先反复听,听的时候反应单词、句子的意思和节奏,想一下单词的拼法、句子结构。并要同学习语法规则有机结合起来进行。

(3)掌握好基本语法。语法在学习英语中也很重要,它能帮助我们把握住英语的基本规律,通过例句或语言现象把死的语法规则要记住,活的规则要通过做大量的练习掌握。

总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练,不但要注意数量,更重要的是要注意质量,尤其是基本知识要掌握的准确,熟练。只有经过大量的实践,才能做到熟能生巧,运用自如。

提前预习,有的放矢

作为学生,在每次上课前,都要对要学的课文提前预习。首先在音标的帮助下试着拼读单词,也可以借助配套磁带反复听,对比一下,把握不准的要标出来,注意上课老师的发音,还要记一下单词的汉语意思和词性。

借助课文的注释或辅导材料,预习一遍课文,找出不明白的地方,做到心中有数,在教师讲课时注意听这些地方。总之,预习的目的是熟悉要学的内容,找出不明白的地方,带着问题听课,做到有的放矢。

堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。作为起主导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的,但也需要学习者的积极配合。上课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极思考。

预习时出现的问题在课堂上教师没有讲到的,要向老师提出,把问题搞清楚,老师讲授的问题,先注意听,下课后整理一下笔记,反复思考一下这些问题,抓住老师所讲的重点,难点和考点。总之,上课时要做到耳听、眼观、嘴动我觉得是会因人而异的。sxxxtkj.com 不过要想要找家性价比高的有外教教学的机构也还是有的。、脑想,调动起多个感官来。

完成作业,找出问题

学完每一课,要认真完成课后作业。做作业时一定不要看参考书上题的答案,做完后再对答案,对于作业中所出现的不明白的问题,应该记下来,等下次上课时提出来。

做作业是英语学习的很重要的环节,它是消化知识和巩固知识的过程,一定要认真完成规定的作业,笔头作业要动一动笔,口头作业要动一动嘴,提高听力要练一练耳,课文在听和读的基础上,最好背诵某些精彩段落。总之,要做大量的练习,英语是练出来的,一定不要偷懒。

及时复习,巩固知识

学会了的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘,但学语言有遗忘现象是正常的。更不必因为有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心。问题在于怎样来减轻遗忘的程度。善于类比,总结知识,把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系。

建立错误档案记录,加深印象,以避免再反同样错误。我们大部分知识和技能是靠重复获得的,及时复习对于记忆非常必要,学英语就是要坚持天天不断的练,不断地重复基本句型,常用词汇和基本语法等。学习英语的过程也是同遗忘做斗争的过程。

如何短时间提高英语口语交际能力

1、首先、确定自己的英语水平

中国大学毕业生的通病是,书面阅读还可以,口语不行,听力很差,书写凑合。但每个人具体情况又都不一样,有人阅读专业书一目十行,但读报纸很费劲。有人听新闻可以,听别的不行.首先必须了解自己,然后对症下药。这种评估工作最好找英语好的人帮做,如果不方便,只能自己评自己,就要尽量做到客观。

2、其次、确定自己的发音水平

最重要的是发音要合理。英语每一个单词都有自己的念法,不能凭空想象。比如,有人把RESUME读做RE-SOOM,这样,别人说RE-SIU-MAY,不知道是什么。念RE-SOOM,别人也听不懂。再次、确定自己的英语学习目标。这里仅把口语交流做为目标。 最后、开始学习。

3、口语学习的关键是要模仿人家的说话

这包括语音和语调两部分。中国英语教学重视语调的很少,尽管很多时候语调可能比语音更重要。酷梦想英语口语是目前国内口语教学中中比较有效果的一款教学平台,也是很多英语学习爱好者最喜欢用的一款软件之一。它为不同用户群体提供多种多媒体学习教材,包括电影、电视、歌曲等。全文听写,口语练习,智能同步,个性化学习,随心所欲操控影视。

4、买一台录音机,找一合磁带

根据的水平,可以选择新概念第二或第三册,也可以到图书馆借一套有书和磁带的小故事集。注意:一定要有书,故事篇幅不能太长,生词量要小,过于简单没有关系。倾向于使用故事,而不是对话或新闻听力材料。

5、进行跟读训练

放磁带,看着书,搞明白每一个单词的意思,理解整个故事情节。然后,放一句,暂停,学着人家读一句,然后,放下一句,暂停,再学一句,继续。

跟读过程中要注意的几点:

(1)一定要尽力模仿发音和语调,越象越好。

(2)开始时速度可以比较慢,要逐步使自己跟上人家的速度。

(3)中间可以回倒重放,但倾向于让大家完成一小段后再回去重来。

6、同步阅读

当对文章发音、语调完全掌握之后,就要在放录音的同时同步跟读。争取让自己的声音与他完全重合。注意语调和语音。如果中间有结巴的地方也不要紧,继续读下去,然后再回来重读。

7、关掉录音机,朗诵课文

注意使用学到的语音语调。 带滚瓜烂熟之后,可以进入下一篇课文。

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